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Container 3: (Med) Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte b + Master SP BIL 3 b - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Modulcontainer Veranstaltungsnummer 182CON400003
Semester WiSe 2018/19 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Belegung Diese Veranstaltung ist belegpflichtig!
Belegungsfristen
Veranstaltung: 182SOE020002 - Herkunftsprachen und Schule: Stellenwert und Potential (Sekundarstufe)
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Di. 14:00 bis 16:00 woch 16.10.2018 bis 29.01.2019    Lehrperson: Hägi-Mead   45
Gruppe 182SOE020002 - Herkunftsprachen und Schule: Stellenwert und Potential (Sekundarstufe):
 
Veranstaltung: 182SOE020003 - Herkunftsprachen und Schule: Stellenwert und Potential (Sekundarstufe)
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Di. 12:00 bis 14:00 woch 16.10.2018 bis 29.01.2019    Lehrperson: Hägi-Mead   45
Gruppe 182SOE020003 - Herkunftsprachen und Schule: Stellenwert und Potential (Sekundarstufe):
 
Veranstaltung: 182SOE020010 - Schreibkompetenz fördern in der Grundschule (Gr)
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Fr. 13:00 bis 18:00 Einzel am 02.11.2018   Lehrperson: Bors   25
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Sa. 10:00 bis 15:00 Einzel am 03.11.2018   Lehrperson: Bors   25
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Sa. 10:00 bis 18:00 Einzel am 10.11.2018   Lehrperson: Bors   25
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Fr. 13:00 bis 19:00 Einzel am 30.11.2018   Lehrperson: Bors   25
Gruppe 182SOE020010 - Schreibkompetenz fördern in der Grundschule (Gr):
 
Veranstaltung: 182SOE020011 - Sprachbildung konkret - Konzepte und Ansätze für eine sprachlich-inklusive Unterrichtsgestaltung (Gym/Ge/HRGe/BK)
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Fr. 11:00 bis 18:00 Einzel am 08.02.2019   Lehrperson: Oleschko
Weinkauf
  45
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-. 09:00 bis 17:00 BlockSaSo 09.02.2019 bis 10.02.2019    Lehrperson: Oleschko
Weinkauf
  45
Gruppe 182SOE020011 - Sprachbildung konkret - Konzepte und Ansätze für eine sprachlich-inklusive Unterrichtsgestaltung (Gym/Ge/HRGe/BK):
 
Veranstaltung: 182SOE020012 - Kontrastive Sprachanalysen: Deutsch als Zweitsprache bei russischsprachigen Migranten (SEK und BK)
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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-. 09:00 bis 18:00 BlockSaSo 17.11.2018 bis 18.11.2018    Lehrperson: Nickel   45
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So. 09:00 bis 18:00 Einzel am 13.01.2019   Lehrperson: Nickel   45
Gruppe 182SOE020012 - Kontrastive Sprachanalysen: Deutsch als Zweitsprache bei russischsprachigen Migranten (SEK und BK):
 
Veranstaltung: 182SOE020013 - Sprachdiagnostik und Sprachförderung bei Lernern des Deutschen als Zweitsprache (Gym/HRG/BK)
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen

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-. 09:00 bis 18:00 BlockSaSo 10.11.2018 bis 11.11.2018    Lehrperson: Nickel   45
Einzeltermine:
  • 10.11.2018
  • 11.11.2018
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Sa. 09:00 bis 18:00 Einzel am 12.01.2019   Lehrperson: Nickel   45
Gruppe 182SOE020013 - Sprachdiagnostik und Sprachförderung bei Lernern des Deutschen als Zweitsprache (Gym/HRG/BK):
 
Veranstaltung: 182SOE020014 - Sprachdiagnose und Sprachförderung/Sprachbildung in mehrsprachigen Klassen der Grundschule
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mo. 12:00 bis 14:00 woch 15.10.2018 bis 28.01.2019    Lehrperson: Peschel   45
Gruppe 182SOE020014 - Sprachdiagnose und Sprachförderung/Sprachbildung in mehrsprachigen Klassen der Grundschule:
 
Veranstaltung: 182SOE020015 - Bildungssprache und sprachliche Bildung (Gr)
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Di. 12:00 bis 14:00 woch 16.10.2018 bis 29.01.2019    Lehrperson: Hamann   45
Gruppe 182SOE020015 - Bildungssprache und sprachliche Bildung (Gr):
 
Veranstaltung: 182SOE020016 - Grammatische Grundlagen und Grammatikunterricht in mehrsprachigen Klassen der Sekundarstufe (GymGe/HRGe/BK)
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mi. 12:00 bis 14:00 woch 17.10.2018 bis 30.01.2019    Lehrperson: Peschel   45
Gruppe 182SOE020016 - Grammatische Grundlagen und Grammatikunterricht in mehrsprachigen Klassen der Sekundarstufe (GymGe/HRGe/BK):
 
Veranstaltung: 182SOE020017 - Fokus Alphabetisierung (Gr)
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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-. 09:00 bis 17:00 Block 20.02.2019 bis 22.02.2019    Lehrperson: Atanasoska   45
Gruppe 182SOE020017 - Fokus Alphabetisierung (Gr):
 
Veranstaltung: 182SOE020007 - Diagnosebasierte sprachliche Bildung und Sprachförderung (Gr)
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mo. 16:00 bis 18:00 woch 15.10.2018 bis 28.01.2019    Lehrperson: Knappik   45
Gruppe 182SOE020007 - Diagnosebasierte sprachliche Bildung und Sprachförderung (Gr):
 
Veranstaltung: 182SOE020008 - Mehrsprachigkeiten und Migrationspädagogik (DAZ, Sekundarstufe)
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mo. 18:00 bis 20:00 woch 15.10.2018 bis 28.01.2019    Lehrperson: Knappik   45
Gruppe 182SOE020008 - Mehrsprachigkeiten und Migrationspädagogik (DAZ, Sekundarstufe):
 
Veranstaltung: 182SOE020005 - (Schrift-)Sprachliche Bildung in Theorie und Praxis, Sprachbildung in der Praxis (Sekundarstufe)
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Sa. 10:00 bis 16:00 Einzel am 06.10.2018   Lehrperson: Mainzer-Murrenhoff   45
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Sa. 10:00 bis 14:00 Einzel am 13.10.2018   Lehrperson: Mainzer-Murrenhoff   45
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Sa. 10:00 bis 14:00 Einzel am 27.10.2018   Lehrperson: Mainzer-Murrenhoff   45
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Sa. 10:00 bis 14:00 Einzel am 24.11.2018   Lehrperson: Mainzer-Murrenhoff   45
Gruppe 182SOE020005 - (Schrift-)Sprachliche Bildung in Theorie und Praxis, Sprachbildung in der Praxis (Sekundarstufe):
 
Zuordnung zu Einrichtungen
Dezernat 2
Inhalt
Bemerkung

Anmeldung: Studierende, die die Veranstaltung im Rahmen des Studiums "spezieller Zusatzmodule" im Optionalbereich des kBA besuchen möchten, müssen sich zwingend über Wusel anmelden.

Die bisherige Form der Papieranmeldung ist nicht mehr gültig.

Masterstudierende melden sich wie gewohnt über Wusel an.

Die Plätze werden zuerst an die Masterstudierenden des Masters of Education 2011/2014 und an die Masterstudierenden des Masters of Education-Lehramt für Sonderpädagogische Förderung verteilt und

die Restplätze an die Bachelorstudierenden des kombinatorischen Bachelors of Arts  (Alle anderen Bachelorstudiengänge können dieses Modul nicht vorziehen).


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2018/19 , Aktuelles Semester: SoSe 2019

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