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Semester: SoSe 2020 (Für die Prüfungsanmeldung und das Semesterticket muss das Semester nicht umgestellt werden.)

(BK/GymGe/HRG) Motivation im Lernkontext - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer	191SOE000007
Veranstaltungskürzel	DUF 07
Semester	SoSe 2019	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen	25	Max. Teilnehmer/-innen	25
Belegung	Diese Veranstaltung ist anmeldepflichtig ! Bitte melden Sie sich hier an.
Sprache	deutsch

Termine Gruppe:
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	10:00 bis 12:00	woch	11.04.2019 bis 11.07.2019	Gebäude O - O.14.09			25

Komponenten
Master of Education - Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen --- Bildungswissenschaften --- 20141
Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern - Gymnasien, Gesamtschulen
Diagnostizieren, Unterrichten und Fördern in der Sekundarstufe
Master of Education - Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen --- Bildungswissenschaften --- 20141
Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern - Haupt-, Real-, Gesamtschulen
Diagnostizieren, Unterrichten und Fördern in der Sekundarstufe

Zuordnung zu Einrichtungen
School of Education

Inhalt
Kommentar	Es ist eine grundlegende Annahme, dass in jeder Lernsituation die Motivation der Lernenden eine zentrale Rolle spielt. Inwiefern diese Aussage zutrifft ist Thema des Seminars. Dazu werden verschiedene Theorien und Forschungsergebnisse zur Motivation betrachtet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die Praxis reflektiert. Unter anderem werden die Themen Lern- und Leistungsmotivation, Interesse, Attributionstheorien und Selbstbestimmungstheorie behandelt.
Voraussetzungen	Die Voraussetzungen für den Erwerb der Leistungspunkte werden in der Veranstaltung bekannt gegeben.
Zielgruppe	MEd 11 (Gym, HRGe): Diagnostizieren, Unterrichten und Fördern c

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2020

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