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Vorlesungsverzeichnis (WiSe 2018/19)
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WiSe 2018/19    182ERZ101518     Seminar    2 SWS    Teilnehmer/-in:   25 maximal    Zugeordnete Lehrpersonen :   Hartmann

Termin

Tag Zeit Rhythmus Dauer fällt aus am Lehrperson Raum Bemerkung
Donnerstag 12:00 bis
14:00 		woch 18.10.2018 bis
31.01.2019 		Hartmann K / SEMINAR K4 Maximal
25 Teilnehmer/-in

Ringvorlesung MEd 2011    Keine Belegpflicht

WiSe 2018/19    182ERZ109102     Vorlesung    2 SWS    Teilnehmer/-in:   500 maximal    Zugeordnete Lehrpersonen :   Univ.- Prof. Dr. Kreienbaum ,   apl. Prof. Dr. Oelerich ,   Univ.- Prof. Dr. Molzberger ,   Prof. Dr. Casale ,   Seeliger ,   Univ.- Prof. Dr. Messerschmidt ,   Prof. Dr. Machold ,   Univ.- Prof. Dr. Kessl

Termin

Tag Zeit Rhythmus Dauer fällt aus am Lehrperson Raum Bemerkung
Dienstag 14:00 bis
16:00 		woch 16.10.2018 bis
29.01.2019 		  K / HS 32 Maximal
150 Teilnehmer/-in
 
weitere Informationen zu 1. Unterrichten, Diagnostizieren - Fördern - Haupt-, Real-, Gesamtschulen  1. Unterrichten, Diagnostizieren - Fördern - Haupt-, Real-, Gesamtschulen    
 
weitere Informationen zu 2. Bildungsforschung und Schulentwicklung - Haupt-, Real-, Gesamtschulen  2. Bildungsforschung und Schulentwicklung - Haupt-, Real-, Gesamtschulen    
 
weitere Informationen zu 3. Besondere Probleme der Sekundarstufe I - Haupt-, Real-, Gesamtschulen  3. Besondere Probleme der Sekundarstufe I - Haupt-, Real-, Gesamtschulen    
 
weitere Informationen zu 4. Bildung, Erziehung Gesellschaft - Haupt-, Real-, Gesamtschulen  4. Bildung, Erziehung Gesellschaft - Haupt-, Real-, Gesamtschulen    
 
weitere Informationen zu 4. Bildung, Erziehung und Profession- Haupt-, Real-, Gesamtschulen  4. Bildung, Erziehung und Profession- Haupt-, Real-, Gesamtschulen    
 
weitere Informationen zu 5. Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte  5. Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte    
 
weitere Informationen zu 6. Forschungsprojekt - Haupt-, Real-, Gesamtschulen  6. Forschungsprojekt - Haupt-, Real-, Gesamtschulen    
 
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