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Ringvorlesung MEd 2011 - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung Veranstaltungsnummer 191ERZ109101
Veranstaltungskürzel MEd M III
Semester SoSe 2019 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 200
Belegung Diese Veranstaltung ist nicht belegpflichtig!
Sprache deutsch
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 16:00 bis 18:00 woch Gebäude M - HS 14     200
Gruppe :
 


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Casale, Rita, Prof. Dr.
Kessl, Fabian, Univ.- Prof. Dr.
Kreienbaum, Maria Anna, Univ.- Prof. Dr.
Machold, Claudia, Prof. Dr.
Messerschmidt, Astrid, Univ.- Prof. Dr.
Oelerich, Gertrud, apl. Prof. Dr.
Seeliger, Sandra
Zuordnung zu Einrichtungen
Erziehungswissenschaft
School of Education
Inhalt
Kommentar


 
Die Vorlesung vermittelt bildungstheoretisches, bildungshistorisches und sozialisationstheoretisches Wissen über dieVoraussetzungen schulischer Erziehung und schulischen Unterrichts in den teildisziplinären Arbeitsbereichen des FachesErziehungswissenschaft.Behandelt werden:
- pädagogisch relevante Kategorien (z.B. Sozialisation, Erziehung, Bildung, Arbeit, Lernen)
- pädagogisch relevante Grundstrukturen (z.B. Biographie, Geschlecht, Generation, Ethnizität)
- pädagogische Handlungsfelder, wie Instanzen (z.B. Familie) und Institutionen (z.B. Kindergarten, Schule, außerschulischeBildungsträger, Betrieb)
- Professionalisierungstheorien

 

******* Die Vorlesung beginnt am 16.04.2019. *********

 

Alle näheren Informationen zur Ringvorlesung sowie zur Klausur werden in der ersten Sitzung mitgeteilt.

Literatur

Die Literatur wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2020

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