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BERGISCHE
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Theorien der Professionalität pädagogischer Berufe - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Veranstaltungsnummer 182ERZ105039
Semester WiSe 2018/19 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen
Belegung Diese Veranstaltung ist nicht belegpflichtig!
Sprache deutsch
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mo. 10:00 bis 12:00 woch 22.10.2018 bis 17.12.2018  Gebäude S - S.13.26     30
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Mo. 14:00 bis 16:00 woch 07.01.2019 bis 28.01.2019  Gebäude U - U.12.03     30
Gruppe :
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Metzger, Loriana verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
Erziehungswissenschaft
Inhalt
Kommentar

Das Seminar wird begleitend zur Vorlesung „Theorien der Institutionalisierung und Professionalisierung“ (Prof. Dr. Molzberger) angeboten; der Besuch der Vorlesung wird deshalb empfohlen. Ausgewählte Texte, die der Vorlesung zugrunde liegen, werden im Seminar ausführlich besprochen und diskutiert. Fokussiert werden vor allem Theorien der Professionalisierung und pädagogischer Professionalität sowie ihre Voraussetzungen in unterschiedlichen Bildungssegmenten. Am Text sollen die argumentative Struktur und die damit einhergehende Theoriebildung nachverfolgt und kritisch befragt werden. Die Bedingungen zum Leistungsnachweis und die zu behandelten Texte werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2018/19 , Aktuelles Semester: SoSe 2020

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