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BERGISCHE
UNIVERSITÄT
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Old English Syntax - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Veranstaltungsnummer 182ANG003239
Semester WiSe 2018/19 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Belegung Diese Veranstaltung ist anmeldepflichtig ! Bitte melden Sie sich hier an.
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
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Do. 12:00 bis 14:00 woch 11.10.2018 bis 31.01.2019  Gebäude O - O.10.30     30
 

Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Göbbel, Edward, Dr. verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
Anglistik/Amerikanistik
Inhalt
Kommentar

This course provides an overview of the most important aspects of Old English syntax. Topics to be discussed are:

  • word order and the structure of main and subordinate clauses
  • word order and the structure of noun phrases
  • finite and non-finite complementation
  • relative clauses
  • the expression of negation
  • periphrastic verb constructions (modals, the progressive, the passive and the perfect)

We will also address those aspects which underwent considerable change or which were lost in the transition to Middle English, for example the change from object-verb to verb-object order. We will see that Old English syntax shares many aspects with German, while Middle English already exhibits the main syntactic traits of present-day English. For this reason, comparison with German and present-day English are an important part of our class discussion. 

 

Literatur

Ringe, Don, and Ann Taylor. The Development of Old English. Oxford University Press, 2014.

Voraussetzungen

Students should have successfully completed Module BI. Parallel attendance of a contrastive syntax class and the lecture on the history of English is highly recommended. 

Leistungsnachweis

Active involvement in class discussions.

Zielgruppe

Kombi-BA: B II (Variation)
MEd 2011 - HRGe, G: EN I, Ia
MEd 2014 - M-ENG2, M-ENG5


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2018/19 , Aktuelles Semester: SoSe 2019

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