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Accelerator and Detector Physics - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung/Übung Veranstaltungsnummer 182PHY400005
Veranstaltungskürzel ACCDET
Semester WiSe 2018/19 SWS 4
Erwartete Teilnehmer/-innen 10 Max. Teilnehmer/-innen
Belegung Diese Veranstaltung ist nicht belegpflichtig!
Sprache englisch/ deutsch
Hyperlink https://www.atlas.uni-wuppertal.de/zeitnitz/accdetws18
Weitere Links Webseite der Vorlesung
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mo. 08:00 bis 10:00 woch 15.10.2018 bis 28.01.2019  Gebäude F - F.13.17     20
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Di. 12:00 bis 14:00 woch 16.10.2018 bis 29.01.2019        20
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Do. 12:00 bis 14:00 woch 11.10.2018 bis 31.01.2019  Gebäude F - F.13.17     20
Gruppe :
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Zeitnitz, Christian, Univ.- Prof. Dr. verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang Prüfungsversion Semester
Master an Universitäten Computer Simu. in Science 20141 -
Master an Universitäten Physik 20131 -
Zuordnung zu Einrichtungen
Physik
Inhalt
Kurzkommentar

The course will give an introduction to the physics of particle accelerators and particle detectors.

Literatur
  • Klaus Wille, The Physics of Particle Accelerators: An Introduction, Oxford University Press.
  • German version: Klaus Wille, Physik der Teilchenbeschleuniger und Synchrotonstrahlungsquellen (available in the UB)
  • Frank Hinterberger, Physik der Teilchenbeschleuniger und Ionenoptik, Springer Verlag, 2. Auflage, 2007.
  • Edmund Wilson, An introduction to particle accelerators, Oxford University Press, 2001.
  • W.R. Leo, Techniques for Nuclear and Particle Physics Experiments, Springer-Verlag.
  • K. Kleinknecht, Detektoren für Teilchenstrahlung, Teubner Studienbücher
Leistungsnachweis

Oral exam.

Zielgruppe

Studenten des Studiengangs Master of Physics mit Schwerpunktfach Teilchenphysik.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2018/19 , Aktuelles Semester: SoSe 2019

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