Fachdidaktik I: Was ist philosophische Bildung? - Einzelansicht

Wer zur angegebenen Vorbesprechung kommt, darf teilnehmen. Es bedarf keiner weiteren Anmeldung über Wusel etc.

Was philosophi­sche Bildung ist, stellt die zentrale Fragestellung der Philo­sophiedidaktik dar. Antwortversuche verweisen auf eine Spannung zwischen Vermitt­lung fachwissenschaftlicher Kenntnisse und Methoden (Philosophie­geschichte und Systematik der Philosophie) und Anleitung zum eigenständi­gen Denken (Philosophieren lernen).

Als Schulfach löst Philosophie diese Spannung unter den spezifischen Be­din­gungen, die sich aus der Institution Schule und der jeweils zu unter­richtenden Schülergruppe ergeben.

In diesem grundlegenden fachdidaktischen Seminar sollen die Bedingungen untersucht wer­den, die diese spezifische Spannung des schulischen Philoso­phieunterrichtes ausmachen, dabei sind die Schwerpunkte Fachdidaktische Theorien und Problem­stel­lun­gen, Orte und Arten des Philosophierens, Methoden des Philosophierens und Materialien des Philosophieunter­richts.

Alle weiteren Details zum Lehrprogramm, wie die Zuordnung der Module entnehmen Sie bitte dem Veranstaltungsverzeichnis, siehe Link:

http://www.philosophie.uni-wuppertal.de/home/studium/lehrprogramm/aktuelles-lehrprogramm.html