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Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Blockveranstaltung Veranstaltungsnummer 191PHI990003
Semester SoSe 2019 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Belegung Diese Veranstaltung ist nicht belegpflichtig!
Sprache deutsch
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Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
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Mo. 14:00 bis 16:00 Einzel am 24.06.2019 Gebäude U - U.15.07     25
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Mo. 10:00 bis 15:00 Einzel am 15.07.2019 Gebäude O - O.11.09     25
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Di. 10:00 bis 15:00 Einzel am 16.07.2019 Gebäude O - O.11.09     25
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Mi. 10:00 bis 15:00 Einzel am 17.07.2019 Gebäude O - O.11.09     25
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Do. 10:00 bis 15:00 Einzel am 18.07.2019 Gebäude O - O.11.09     25
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Fr. 10:00 bis 15:00 Einzel am 19.07.2019 Gebäude O - O.11.09     25
Gruppe :
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Rose, Uta-D.
Zuordnung zu Einrichtungen
Philosophie
Inhalt
Kommentar

Das Philosophieren als Unterrichtsprinzip steht im Mittelpunkt des Seminars mit seinen drei Dimensionen: pädagogische Grundhaltung, Methode und Inhalt. An Hand praktischer Beispiele wird das Philosophieren als pädagogische Grundhaltung erprobt mit Bezügenzu Themen wie Werte und Normen und zu philosophischen Reflexionen mit Kindern über Sterben und Tod. Besondere Aufmerksamkeit wird der Bedeutung von Fragen als Erkenntnisinstrument sowie dem bildungstheoretischen Hintergrund des Philosophierens gewidmet.

Es wird um Anmeldung gebeten: e-mail: u.d.rose@gmx.de

Voraussetzungen

Anforderungen an die Studierenden:
Bereitschaft, sich bei praktischen Übungen und beim Philosophieren selbst aktiv mit einzubringen.

 


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2020

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