Präventions- und Risikodiskurse in der Sozialpädagogik - am Beispiel der Frühen Hilfen - Einzelansicht

Seit dem Bekanntwerden dramatischer Fälle von Kindeswohlgefährdungen kommen den Begriffen Prävention und Risiko in der Sozialpädagogik und insbesondere innerhalb der Kinder- und Jugendhilfe eine immer größere Bedeutung zu. Im Seminar werden wir am Beispiel des Praxisfeldes der ,Frühen Hilfen' -die vor dem Hintergrund der Kinderschutzdebatte und dem Ruf nach früher und systematischer Prävention etabliert wurden - Präventions- und Risikodiskurse in den Blick nehmen und fragen, wie innerhalb der sozialpädagogischen Profession und Disziplin Prävention thematisiert, diskutiert und kritisiert wird und wie diese Thematisierung in Bezug auf gegenwärtige sozialstaatliche Transformation verortet werden kann.