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Kommunikationstraining B - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Veranstaltungsnummer 191SOE090006
Veranstaltungskürzel STTc
Semester SoSe 2019 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 15 Max. Teilnehmer/-innen 18
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Sprache deutsch
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mo. 10:00 bis 12:00 Einzel am 29.04.2019 Gebäude S - S.14.19     18
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Mo. 10:00 bis 12:00 Einzel am 13.05.2019 Gebäude S - S.14.19     18
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Mo. 10:00 bis 12:00 Einzel am 27.05.2019 Gebäude S - S.14.19     18
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Mo. 10:00 bis 12:00 Einzel am 03.06.2019 Gebäude S - S.14.19     18
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Mo. 10:00 bis 12:00 Einzel am 24.06.2019 Gebäude S - S.14.19     18
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Mo. 10:00 bis 12:00 Einzel am 01.07.2019 Gebäude S - S.14.19     18
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Mo. 10:00 bis 12:00 Einzel am 08.07.2019 Gebäude S - S.14.19     18
 

Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Kiesewetter, Ulrike verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
School of Education
Inhalt
Kommentar

In diesem Seminar erhalten Sie intensive und praktische Unterstützung für alltägliche und schwierige Gesprächs- und Konflikt-Situationen im Lehreralltag. Wie setze ich mich bei frechen Schülern durch, was sollte ich bei schwierigen Elterngesprächen beachten und wie kann ich Konfliktsituationen zwischen Lehrer, Eltern und Schülern zielführend lösen?


29.04.2019:  
Wortkraft und Durchsetzungsstärke entfalten I - Wenn Schüler frech werden - gezielter Einsatz von Körper, Mimik, Gestik und Betonung zum gesprochenen Wort
13.05.2019:
Gelungener Elternabend I - Aufbau, Struktur und Durchführung eines Elternabends
27.05.2019:
Gelungener Elternabend II: Umgang mit schwierigen Situationen am Elternabend
03.06.2019:
Konflikte im Schulalltag
24.06.2019:
Konflikte aktiv angehen - Konfliktgespräche mit schwierigen Schülern und zwei streitenden Parteien 
01.07.2019:
Wenn drei sich streiten – Konfliktgespräch Eltern, Schüler, Lehrer – der Lehrer in der Rolle des Allparteilichen
08.07.2019:
Wortkraft und Durchsetzungsstärke entfalten II - Durchsetzungsstark im Klassenraum - Konsequent und professionell unruhige Klassen in den Griff bekommen.

Bemerkung

Sie erreichen Frau Kiesewetter unter: dialog@mundgold.de.

 

Voraussetzungen

Das Seminar muss in Verbindung mit der Ringvorlesung „Einführung in die Grundlage der Stimme und ihrer Wirkung” belegt werden.

Leistungsnachweis

Selbstanalyse, 3 LP

Zielgruppe

Optionalbereich KombiBA:  Kompetenzfeld  V 02 Stimme und Wirkung


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2020

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