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Bildung und Erziehung im schulischen Kontext - Theorie der Schule - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung Veranstaltungsnummer 201SOE010002
Semester SoSe 2020 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 300 Max. Teilnehmer/-innen 300
Belegung Diese Veranstaltung ist nicht belegpflichtig!
Sprache deutsch
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 16:00 bis 18:00 woch 14.04.2020 bis 14.07.2020  Gebäude K - HS 33     300
Gruppe :
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Rürup, Matthias, Dr.
Zuordnung zu Einrichtungen
School of Education
Inhalt
Kurzkommentar

Die Vorlesung findet im Sommersemester 2020 im Modus Uni@Home statt. Konkret bedeutet das, dass alle Inhalte über einen Moodle-Kurs zugänglich gemacht werden. Die Einschreibung in den Kurs ist ab dem 14.04.2020 möglich (Passwort: schultheorie) - die Vorlesung selbst beginnt in der Woche vom 20.04.2020. 

Kommentar

Die Vorlesung vermittelt ein grundlegendes bildungstheoretisches und bildungshistorisches Wissen über die Voraussetzungen schulischer Erziehung und schulischen Unterrichts. In ideen- und disziplingeschichtlicher Perspektive wird in Grundprinzipien und Grundfragen pädagogischen Denkens eingeführt und deren Relevanz für Schule und Unterricht verdeutlicht.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 7 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2020 gefunden:
Vorlesungsverzeichnis (ab WiSe 20/21 in StudiLöwe)
School of Education
Teilstudiengang Bildungswissenschaften im Studiengang Master of Education - Lehramt an Grundschulen
M(G)-BIL2 Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung - Grundschulen
M(G)-BIL2-b Bildung und Erziehung im schulischen Kontext  - - - 1
Teilstudiengang Bildungswissenschaften im Studiengang Master of Education - Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen
M(BiLi,GymGe)-BIL2 Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung - Gymnasien, Gesamtschulen
M(BiLi,GymGe)-BIL2-b Bildung und Erziehung im schulischen Kontext  - - - 2
Teilstudiengang Bildungswissenschaften im Studiengang Master of Education - Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen
M(HRSGe)-BIL2 Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung - Haupt, Real- und Gesamtschulen / Sekundarschulen
M(HRSGe)-BIL2-b Bildung und Erziehung im schulischen Kontext  - - - 3
Master of Education 2011, 2019 (PO 2014)
Master of Education - Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (=MEd 2011 Bildungswissenschaften Gym, Ge)
3. Bildung, Erziehung und Profession - Gymnasien, Gesamtschulen (Po 2012)
Modulteil a: Bildung, Erziehung und Profession - erziehungswissenschaftliche Grundlegungen (Po 2012)  - - - 4
Master of Education - Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen (=MEd 2011 Bildungswissenschaften H, R, Ge)
4. Bildung, Erziehung und Profession
Modulteil a: Allgemeine Erziehungswissenschaft - Einführung (Po 2011)  - - - 5
Master of Education - Lehramt an Grundschulen (=MEd 2011 Bildungswissenschaften Gr )
3. Bildung, Erziehung und Profession
Modulteil a: Bildung, Erziehung und Profession - erziehungswissenschaftliche Grundlegungen (Po 2012)  - - - 6
Teilstudiengang Master of Education - Lehramt für Sonderpädagogische Förderung
BIL 1 Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung
BIL 1b Bildung und Erziehung im schulischen Kontext - Theorie der Schulen  - - - 7

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