Grundfragen fachdidaktischer Theoriebildung - Einzelansicht

Bitte sehen Sie dieses Seminar als Grundlagenseminar, welches vorzugsweise die erste zu studierende Modulkomponente bildet.

In diesem Seminar werden u.a. die Geschichte des Faches und die gegenwärtige Stellung im Lehrplan der gymnasialen Oberstufe beleuchtet. Zudem werden empirische Studien zum Unterrichtsfach thematisiert und die in der gegenwärtigen Diskussion der Fachdidaktik bedeutenden Dimensionen von Wissenschaftspropädeutik, Handlungspropädeutik sowie Berufspropädeutik thematisiert und problematisiert.

Können Sie an der Vorbesprechung nicht teilnehmen, möchten Sie aber dennoch vier Leistungspunkte erwerben, wird vorausgesetzt, dass sie die folgende Sprechstunde wahrnehmen.